Prisión permanente revisable.

España en mapas.

España en mapas

Empleo juvenil

Empleo juvenil: viejos problemas, nuevo escenario

Entrevista a Paul Preston sobre Franco y más.

“Franco no era fascista. Era algo peor

Paul Preston (Liverpool, 1946) es uno de los grandes conocedores del siglo XX español, y en especial de la Guerra Civil y sus consecuencias. Entre sus obras se encuentran La destrucción de la democracia española, Las tres Españas del 36, Palomas de guerra, La Guerra Civil española, Idealistas bajo las balas o El holocausto español. Es autor de tres grandes biografías: Franco. Caudillo de España, Juan Carlos: el rey de un pueblo y El zorro rojo, sobre Santiago Carrillo. Una edición actualizada de la primera de ellas se publica en Debate este mes, cuando se cumplen cuarenta años de la muerte del dictador.

Dan la bienvenida al arzobispo en un Porsche arrastrado por 50 niños

¿A qué te recuerda?

IGM

The Fading Battlefields of World War I

Especial El Mundo IGM

Tres canciones sobre la IGM.

Vías del tren en Bobadilla. Geología.

Dana (gota fría).

e) ¿Con qué nombre se conoce el fenómeno meteorológico que en ocasiones –comúnmente en septiembre y octubre- afecta al Levante español y produce precipitaciones muy intensas? _______________________________________

Gota fría

Embolsamiento de aire frío bien definido y persistente situado en niveles medios de la troposfera, separado o desprendido de la zona fuente desde donde se originó. Es una parte de un concepto más amplio y realista al que le denominamos

DANA.

Depresión Aislada de Niveles Altos originada por el aislamiento de un ramal del chorro, polar o subtropical, que posee un movimiento completamente independiente del flujo que lo generó. Desde el punto de vista del Vórtice circumpolar, una DANA es una zona bien definida, persistente, desgajada y aislada de dicho Vórtice, situada en latitudes más bajas y que posee un desplazamiento propio e independiente del flujo de los oestes.

La definición oficial que se propone de una DANA es:

"Una depresión cerrada en altura que se ha aislado y separado completamente de la circulación asociada al chorro, y que se mueve independientemente de tal flujo llegando, a veces, a ser estacionaria o, incluso, retrógrada (su desplazamiento es, en estos casos, de dirección este-oeste)".

pdf aemet

Fotos y vídeos de la gota fría: inundaciones y cortes de carretera en el Mediterráneo

Exámenes de Geografía e Historia de España, Andalucía, Septiembre 2018

Todas las materias

Geografía e Historia de España, Andalucía, 2018.

Climograma izquierda: temperatura media anual 13,2 / Precipitación total anual: 1036 mm.

Climograma derecha: 18,5 / 589 

Cuestiones+

Explique brevemente por qué fracasó la I República. Bloque 6
 La I República fracasó por diversas causas. En primer lugar, al proclamarse la república en 1873 los republicanos eran una minoría, por lo que uno de los principales problemas fue la falta de apoyos. De hecho, si la república fue proclamada fue porque se consideró la única solución posible ante la abdicación de Amadeo I de Saboya. En segundo lugar, los republicanos, aparte de minoritarios, se encontraban divididos entre unitarios (partidarios de un estado centralista) y federales, partidarios de un estado federal), estos últimos además divididos entre benévolos (el estado federal debía ser construido de arriba abajo, es decir, desde el Estado Central) e intransigentes (el estado federal debía ser construido de abajo a arriba, es decir, por la voluntad de las ciudades o regiones independientes, conocidas como cantones). De hecho, este último grupo provocó en 1873 la sublevación cantonalista, que se unió a la III Guerra Carlista iniciada en 1872 y la sublevación Cubana iniciada en 1868. Con respecto a esto último, la fuerte conflictividad política y social es la tercera razón del fracaso republicano.

Explique brevemente las razones que tenían los afrancesados para apoyar a José I. bloque 5
 Fueron sobre todo personas de ideología ilustrada o liberal que vieron en la nueva monarquía de José I Bonaparte la posibilidad de dar fin al Antiguo Régimen en el país y establecer un régimen liberal similar al francés, tal y como se había hecho al aprobarse en julio de 1808 el Estatuto de Bayona. Junto a esta razón ideológica, en algunos casos el apoyo a los franceses se debía al interés de aprovechar el cambio de poder para sacar un rendimiento político, económico o social.

Explique brevemente el funcionamiento del sistema electoral de la Restauración que favorecía el turno de partidos. bloque 7
El sistema electoral era corrupto, utilizando para ello herramientas como la compra de votos, la falsificación de actas, adulteración del censo y la coerción del electorado. En esta última era básica la labor de los caciques, personajes que en una comarca o provincia determinada detentaban una gran influencia y poder económico. El caciquismo se ejercía en toda su dimensión en las zonas rurales. Solían ser grandes propietarios y copaban los cargos municipales, por lo que controlaban de hecho el trabajo, los sorteos de quintas, el reparto de contribuciones y los trámites burocráticos y administrativos, elementos todos ellos con los que chantajeaban a la población. La dinámica de la manipulación electoral era la siguiente: una vez decidido el cambio por los dos partidos dinásticos, el ministro de la Gobernación elaboraba la lista de los candidatos que debían ser elegidos (“encasillado”), enviándola a los alcaldes y caciques para que garantizaran su elección por los métodos ya citados.

Explique brevemente qué se pretendía con la Revolución de 1868 y a qué régimen dio lugar. bloque 6
La revolución, apoyada por los progresistas y demócratas que habían firmado en 1866 el Pacto de Ostende, pretendía expulsar del trono a Isabel II, a la que se acusaba de gobernar sólo en función de los intereses de la camarilla, es decir, de los moderados y de su grupos de amantes. El objetivo era formar un Gobierno Provisional que convocara elecciones a Cortes Constituyentes por sufragio universal masculino, debiendo decidir estas el nuevo sistema político que adoptaría el país: liberalismo o democracia, monarquía o república. Finalmente, las Cortes aprobaron la Constitución de 1869 que estableció una monarquía democrática, siendo elegido rey Amadeo I de Saboya en 1870.

Describa brevemente las causas y consecuencias de la Guerra de Cuba. bloque 7 
Las causas de la guerra fueron las siguientes: el interés económico de EEUU por la isla de Cuba y su economía de plantación (tabaco y caña de azúcar) cuyo destino era preferentemente el país y estaba controlada en parte por empresas estadounidenses; el descontento estadounidense frente al fuerte proteccionismo español establecido en el Arancel de 1891; el imperialismo estadounidense desarrollado de manera paralela al fuerte desarrollo económico del país después de la Guerra de Secesión (1861-1865); y el descontento frente a la dureza de la represión española contra los independentistas cubanos desarrollada por el general Valeriano Weyler (campos de concentración). Como excusa se tomó el ataque sufrido por el acorazado norteamericano “Maine” en el Puerto de La Habana en febrero de 1898. EEUU culpó del ataque a España y le presentó un ultimátum en abril para que se retirara de Cuba. Al no aceptarlo España, ese mismo mes le declaró la guerra. La derrota española supuso la pérdida de sus últimas colonias ultramarina, sancionada en el Tratado de Paz de París de diciembre de 1898), el inicio en España del movimiento regeneracionista y la entrada en crisis del sistema político de la Restauración, y el inicio del imperialismo estadounidense.


PREGUNTAS CORTAS DE HISTORIA DE ESPAÑA PARA SELECTIVIDAD (OPCIÓN B) RESUELTAS

Diccionario meteorológico visual AEMET

Mapa de la electricidad live

Mapa de electricidad en tiempo real

Terrorismo anarquista vegano

La Fiscalía pide dos años de cárcel por terrorismo para los anarquistas veganos

Vídeo Oficial de la Plataforma Solar de Almería

An Open Letter About Female Coaches BY PAU GASOL

An Open Letter About Female Coaches

BY PAU GASOL

Caminito del rey, construcción.

Obreros durante la construcción de la pasarela originaria. / Foto Colección Pedro Cantalejo Duarte

Las primeras tablas en el Desfiladero de los Gaitanes se colocaron en 1901 y no lo hicieron obreros al uso sino gente acostumbrada a vivir lejos de tierra firme. Fueron marinos quienes ensamblaron aquel camino primitivo que apenas se asemeja al actual, atados a cuerdas desde lo alto del acantilado y suspendidos en el vacío, una labor a la que ya estaban acostumbrados en un barco.

Caminito del Rey: así se construyó hace más de un siglo

En la imaginación popular, tal trabajo tuvo que ser realizado por presos, incluso por condenados a muerte, los únicos capaces de arriesgar la vida, según cuentan, a cambio de redenciones en las penas que cumplían.

Sin embargo, lo único que conocemos con certeza es que en esta y en otras obras del pantano, trabajaron marinos malagueños, diestros en colgarse de las cuerdas de sus embarcaciones.

La garganta: el caminito del rey

Turismo, urbanismo (Ronda).

Fotografía de la época del antiguo edifico del Hotel Royal.

el Hotel Royal, frente a la Alameda, un precioso edificio modernista que fue demolido en los años ochenta del siglo pasado para ser sustituido por el que existe actualmente, una auténtica pena.

Consejos

consejos a comentar en clase

ex. 2017

Titular Junio

OPCIÓN A

TEMA: Responda al tema Guerra colonial y crisis de 1898

PRIMERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Qué cronología, en siglos, abarca el proceso de Reconquista? b) Defina brevemente el concepto de Repoblación

SEGUNDA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Qué reyes efectuaron la unión dinástica en España a finales del siglo XV? b) Explique brevemente la expansión territorial realizada por dichos monarcas

TERCERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Cuál fue la primera etapa de la Dictadura de Primo de Rivera? b) Explique brevemente las realizaciones en esa etapa

OPCIÓN B

TEMA: Responda al tema: Los gobiernos democráticos (1979-2000)

PRIMERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Qué dinastía reinaba en España cuando se promulgaron los Decretos de Nueva Planta? b) Explique brevemente el contenido de los mismos y su importancia histórica (bloque 4 tema 1)

SEGUNDA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Durante qué período histórico se desarrolló la Primera República Española? b) Explique brevemente por qué fracasó la misma (no coincide con ningún estándar) bloque 6

TERCERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Qué político español promovió el regreso de los Borbones al trono de España en 1875? b) Explique brevemente qué se entiende por Régimen de la Restauración bloque 7

Titular Septiembre

OPCIÓN A

TEMA: Responda al tema Crisis de la monarquía borbónica. La Guerra de la Independencia y los comienzos de la revolución liberal. La Constitución de 1812

PRIMERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Qué monarquía reinaba en la Península en el 711? b) Describa las causas de la invasión musulmana

SEGUNDA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿En qué siglo se produce la toma de Granada por los Reyes Católicos? b) Describa brevemente por qué es importante en el mundo este acontecimiento

TERCERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Qué Rey confirió el poder a Miguel Primo de Rivera? b) Describa muy brevemente en qué consistió el golpe de estado de 1923

OPCIÓN B

TEMA: Responda al tema El proceso de transición a la democracia y la Constitución de 1978

PRIMERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Con qué monarca comienza a reinar en España la Casa de Borbón a comienzos del siglo XVIII? b) Explique las causas de la Guerra de Sucesión española

SEGUNDA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Con qué nombre se conoce la guerra mantenida por España contra la Francia de Napoleón? b) Explique brevemente las razones por las que se produjo la misma y sitúela cronológicamente bloque 5

TERCERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Con que nombre se conoce en España la más destacada de las desamortizaciones? b) Explique brevemente en qué consistió la desamortización ¿bloque 8?

Suplente Junio

OPCIÓN A

TEMA: Responda al tema El Sexenio Revolucionario (1868-1874): intentos democratizadores. De la revolución al ensayo republicano

PRIMERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Dónde se situaron los primeros núcleos de resistencia cristiana al Islam en España? b) Defina brevemente el concepto de Reconquista

SEGUNDA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) Cite el nombre de algún valido b) Defina brevemente a qué se refiere el término “gobierno de los validos”

TERCERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Cuándo dejó el poder el general Primo de Rivera? b) Explique brevemente qué ocurrió a partir de ese momento

OPCIÓN B

TEMA: Responda al tema: Sublevación militar y Guerra Civil (1936-1939). Dimensión política e internacional del conflicto. Evolución de las dos zonas. Consecuencias de la guerra

PRIMERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Qué rey firmó los Decretos de Nueva Planta? b) Explique brevemente en qué consistieron dichos Decretos

SEGUNDA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Qué grupo político se opone a los “Moderados” durante el reinado de Isabel II? b) Explique brevemente las diferencias entre los dos partidos bloque 6

TERCERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Qué nombre reciben las personas que manejaban los hilos del poder local para el falseamiento electoral? b) Explica brevemente los elementos fundamentales del sistema ideado por Cánovas bloque 7

Suplente Septiembre

OPCIÓN A

TEMA: Responda al tema Revolución liberal en el reinado de Isabel II. Carlismo y guerra civil. Construcción y evolución del Estado liberal

PRIMERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Dónde estuvo la capital de Al Ándalus durante la época califal? b) Explique brevemente el origen y expansión de Al Ándalus

SEGUNDA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Durante qué reinado se produjo el final de la Reconquista? b) Explique brevemente qué se entiende históricamente por Reconquista

TERCERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Cuál fue la segunda etapa de la Dictadura de Primo de Rivera? b) Describa muy brevemente los hechos más sobresalientes de la misma

OPCIÓN B

TEMA: Responda al tema: La Segunda República. La Constitución de 1931. Política de reformas y realizaciones culturales. Reacciones antidemocráticas

PRIMERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Con qué Tratado se pone fin a la Guerra de Sucesión española? b) Explique brevemente las consecuencias de dicho Tratado

SEGUNDA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Con qué nombre se denomina a los españoles que se mostraron favorables al gobierno de José I? b) Explique brevemente las razones que tenían para ello bloque 5

TERCERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Quién fue el político conservador que se alternó en el poder con Sagasta durante la primera etapa de la Restauración? b) Explique brevemente el funcionamiento del sistema electoral que favorecía este proceso bloque 7

Reserva A

OPCIÓN A

TEMA: Responda al tema Proceso de desamortización y cambios agrarios

PRIMERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Quién fue el primer califa omeya de Córdoba? b) Describa la evolución política del Califato de Córdoba

SEGUNDA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Qué rey de España fue también emperador en Europa en la Edad Moderna? b) Describa brevemente en qué territorios se asentaba la monarquía española en ese reinado y que pasó a la muerte del emperador

TERCERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Qué general instauró en España una Dictadura antes de la Guerra Civil? b) Describa brevemente las razones por las que esto se produjo y las etapas en las que se puede dividir ese régimen

OPCIÓN B

TEMA: Responda al tema: La Dictadura de Primo de Rivera (1923-1930)

PRIMERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Con qué nombre se conoce la guerra entre Borbones y Austrias en su disputa por el trono de España? b) Describa brevemente por qué se produjo dicha guerra, qué países estuvieron implicados en ella y cuál fue su resultado

SEGUNDA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Cómo se llamaba el primer pretendiente carlista? b) Describa brevemente las causas y consecuencias de la primera guerra carlista bloque 6

TERCERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿A qué reinado corresponde la Constitución de 1876? b) Describa brevemente las características esenciales de dicha Constitución bloque 7

Reserva B

OPCIÓN A

TEMA: Responda al tema El régimen de la Restauración. Características y funcionamiento del sistema canovista

PRIMERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Cómo se denominó la asociación de ganaderos de León y Castilla creada por Alfonso X el Sabio? b) Describa brevemente en qué consistía dicha asociación

SEGUNDA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Qué dos monarcas de la Casa de Austria reinaron tras los Reyes Católicos durante casi todo el siglo XVI? b) Explique brevemente las características de la hegemonía española en el mundo

TERCERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Cómo se llamó el partido político oficial de la Dictadura de Primo de Rivera? b) Explique brevemente las características de dicho período

OPCIÓN B

TEMA: Responda al tema: La creación del Estado franquista. Fundamentos ideológicos y apoyos sociales (1939-1975)

PRIMERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿A qué reinado corresponde el Motín de Esquilache? b) Defina el concepto de despotismo ilustrado

SEGUNDA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿Qué dinastía fue destronada en España por la Revolución Gloriosa? b) Explique brevemente qué se pretendía con esta Revolución y a qué régimen dio lugar bloque 6

TERCERA CUESTIÓN. Responda a las siguientes preguntas: a) ¿A qué país se enfrentó España durante la guerra colonial de Cuba? b) Describa brevemente las causas y consecuencias de dicha Guerra bloque 7

“Inside Fascist Spain”, The March of Time

"Inside Fascist Spain", The March of Time from Quindrop on Vimeo.

"Inside Fascist Spain" es un episodio de la serie norteamericana "The March of Time" producida por la revista Time. Este reportaje fue realizado en 1943. Sus autores fueron dos reporteros franceses empleados por Time en París: Marcel Reviere y Jean Pages.
El Ejército de Norteamericano lo adquirió para utilizarlo como material formativo propagándistico dirigido a sus soldados, en un momento en el que consideraban seriamente la invasión del Marruecos Español y el Sur de la Península Ibérica (Operación Backbone)

M.L.K.

Siempre mira el lado brillante de la vida

How a warmer Arctic could intensify extreme weather

Pesca

Los mapas que muestran cómo 5 países acaparan el 85% de la pesca industrial del mundo
Epidemia de anisakis: "Más del 90% de la merluza europea tiene parásitos"
Artes de pesca artes de pesca destructivas
Palangre
Almadraba
Fraude atún rojo adulterado
Cómo distinguir un atún rojo en pocos pasos
Panga
La trucha en El Bosque. Cádiz   Visita piscifactoria truchas Riofrío (Granada, España) || AquaTips
Caviar de Riofrio. Coto de Pesca de Trucha, Loja. Granada
Ramsey Riofrío
Acuicultura: la pesca del futuro - futuris
El salmón de criadero no es del color que tú crees
Gambones de Medina del Campo

Paisaje agrario, actividades

T5f. paisajes agrarios de pedrobernal

Actividad 

Imágenes

Preguntas semiabiertas para las cuestiones del bloque 5 y 6.

Preguntas semiabiertas para las cuestiones del bloque 5

Preguntas semiabiertas para las cuestiones del bloque 6

Salamanca, Burgos, Valladolid Guerra Civil.

Las sedes de los poderes en manos de Franco residen en las tres capitales castellanas a lo largo de la contienda: Burgos es la sede de la Junta Técnica del Estado, un gobierno embrionario con funciones puramente administrativas. Salamanca es la sede del cuartel general de Franco (instalado en el palacio episcopal) auténtico poder real. Valladolid es un lugar más secundario, es el núcleo de las JONS, y donde tienen lugar importantes reuniones falangistas.

PAC

PAC: Asumido que habrá un recorte presupuestario, ahora empieza la ...

La financiación de la PAC | Fichas técnicas sobre la UE | Parlamento ...
La evolución de los gastos agrícolas y rurales
A.Resumen

El porcentaje que los gastos agrícolas representan en el presupuesto de la Unión Europea disminuye constantemente desde hace varios años. Si la PAC representaba un 66 % del presupuesto de la Unión a principios de los años ochenta, tan solo asciende a un 37,8 % para el periodo 2014-2020 (3.2.10, cuadro I, línea D). Desde 1992, fecha de la primera reforma de envergadura de la PAC y del fuerte incremento de las ayudas directas, los gastos agrícolas han permanecido estables en términos reales, exceptuando los años 1996 y 1997 (debido a la crisis de las «vacas locas» y a la adhesión de tres nuevos Estados miembros). Por consiguiente, el coste presupuestario de la PAC con respecto a la renta nacional bruta (RNB) de la Unión ha disminuido, pasando de un 0,54 % en 1990 a una previsión del 0,34 % en 2020 (3.2.10, cuadro I).

Presupuesto de la Unión Europea - Wikipedia, la enciclopedia libre

El futuro de la PAC después de 2020 - Consilium

                 EL FUTURO DE LOS ALIMENTOS Y LA AGRICULTURA EN EUROPA - GTA PAC BBVA               

Claves de la PAC: conceptos básicos 

La Política Agraria Común (PAC) en tres minutos 

Preguntas semiabiertas bloque 4

Preguntas semiabiertas bloque 4

Mapa densidad población Europa

La densidad a vista de pixel: el increíblemente detallado mapa demográfico de Europa

Enlace al mapa

Barcelona vídeos ensanche

Casas típicas de España

Juego

Casas típicas 

y II

y III

Propuesta de guión para el comentario del plano de una ciudad española

Ejemplos tipos de planos

The most disturbing painting.

Pesca

http://globalfishingwatch.org/map/

Los mapas que muestran cómo 5 países acaparan el 85% de la pesca industrial del mundo

Vocabulario España en su diversidad regional

Vocabulario del Tema 14. España en su diversidad regional

1) Península Ibérica: Zona situada al sur de Europa, que abarca los estados de España, Portugal, Andorra y Gibraltar.

2) Municipio: Entidad básica en la organización territorial del Estado.

3) Provincia: Entidad territorial formada por la agrupación de municipios.

4) Comunidad Autónoma: Entidad territorial formada por la agrupación de una o varias provincias con características comunes.

5) I+D+I: Siglas que se refieren a los conceptos de investigación, desarrollo e innovación. Su objetivo es mejorar los procesos productivos y tecnológicos en organismos públicos y privados.

6) Fondos FEDER: Sus siglas significan Fondo Europeo de Desarrollo Regional. Su finalidad es ayudar económicamente al desarrollo de las regiones más deprimidas económicamente de la Unión Europea.

7) FSE: Siglas que significan Fondo Social Europeo. Instrumento financiero de la Unión Europea, para fomentar el empleo en los Estados miembros, y promover una mayor cohesión económica y social.

8) FEOGA: Sus siglas significan Fondo Europeo de Orientación y Garantía Agraria. Sus objetivos son establecer los precios de garantía y las subvenciones a los agricultores, además de fomentar la modernización y mejora de las explotaciones agrarias.

9) Fondo de Cohesión: Ayuda europea destinada a los Estados de la UE, cuya renta per cápita es inferior al 90% de la media de la UE. Su objetivo es promover el desarrollo sostenible, y reducir las diferencias socioeconómicas entre unos países y otros.

10) Fondo Europeo Marítimo y de Pesca (FEMP): ayuda a los pescadores a practicar una pesca sostenible y a las comunidades costeras a diversificar sus economías, mejorando la calidad de vida en las zonas litorales europeas.

11) FLA: Son las siglas de Fondo de Liquidez Autonómica. Es una línea de crédito creada en 2012, y que permite al Gobierno de España prestar dinero a las Comunidades Autónomas, para que éstas tengan un respaldo financiero más sólido.

12) Fondo de Compensación Interterritorial: Instrumento de financiación de las Comunidades Autónomas, cuyos recursos se distribuyen por las Cortes Generales, para corregir los desequilibrios económicos regionales existentes en España.

13) Fondos estructurales: se destinan a tres tipos de objetivos: el desarrollo de las regiones más atrasadas, es decir, con renta per cápita inferior al 75% de la media comunitaria; la reconversión socioeconómica de las zonas industriales, agrarias, pesqueras o urbanas en crisis, y el fomento del recurso humanos. Los cuatro fondos de los que se sirve la UE para alcanzar estos objetivos son: el FEDER (Fondo Europeo de Desarrollo Regional), financia inversiones destinadas a reducir los desequilibrios territoriales; y el FSE (Fondo Social Europeo), destinado al fomento de la formación profesional y del empleo y a luchar contra el desempleo.

 

 

Vídeo fondos estructurales

España en cifras 2017.

EVAU resultados historia

 

 

 

 

 

La improvisación y los cambios pasan factura en selectividad, con ...

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

La asignatura de Historia de España, la más afectada, con casi un 46% de ‘no aptos’, más del doble que el año pasado

Los estudiantes se plantean ahora el dilema de reclamar, ya que les puede bajar la nota.

Artículo de opinión

Artículo de opinión y otros géneros periodísticos

Ejemplo

Ejemplos

Ejemplos

Another brick in the wall

Letra

Los nacimientos en España siguen en caída libre y acentúan la crisis demográfica en 2017

Los nacimientos en España siguen en caída libre y acentúan la crisis demográfica en 2017

Población en la provincia de Málaga

Municipios que más población ganan y pierden en la provincia

Cuando el profesor de Historia de España va a preguntar e intentas no mirar.

Pirámide de población