viernes, 29 de abril de 2011
Economía: varios enlaces "light" sobre la crisis.
jueves, 28 de abril de 2011
El peligro de las graficas
Ampliación: ejemplos en Telemadrid.
Otro gráfico manipulado en Telemadrid
El Director de Informativos de Telemadrid (Agustín de Grado) ha vuelto a meter la mano en el departamento de grafismo para manipular la información sobre la rebaja del superávit de la Seguridad Social, falsificando burdamente la proporción de las barras. El objetivo no es otro que engañar una vez más al espectador para difundir su tesis sobre la ruina a la que ZP ha llevado a España. El gráfico es tan burdo y desproporcionado que parece una muestra de humor involuntario.
Gráficos manipulados en Telemadrid
A Telemadrid le fallan las cuentas y los gráficos
martes, 26 de abril de 2011
jueves, 21 de abril de 2011
jueves, 14 de abril de 2011
martes, 12 de abril de 2011
Guerra Civil
http://www.megaupload.com/?d=ALZZTI55
lunes, 11 de abril de 2011
Presentación sobre Franco 2º Bachillerato
Para descargar la presentación sigue el siguiente enlace:
domingo, 10 de abril de 2011
viernes, 8 de abril de 2011
Los cuatro de Greensboro.
Una foto para la historia. Cuando los desafíos de una minoría cambiaban los derechos civiles de la mayoría
En clase hemos leído unos textos de 1958 de la sección femenina, con los que se puede analizar el papel que se le quería asignar a la mujer española. En el enlace superior aparecen los cuatro de Greensboro, que en 1960 fueron el principio del fin en la lucha contra las leyes segregacionistas en Estados Unidos. Cualquier tiempo pasado siempre fue ¿mejor?miércoles, 6 de abril de 2011
España masacrada · ELPAÍS.com
martes, 5 de abril de 2011
Actividad imágenes del franquismo.
El objetivo es que contextualicéis las imágenes que os pongo a continuación. ¿Qué podríais decir de ellas si os las encontráis en un examen?
2, 3, 5, 10, 14, 17, 20, 21, 24, 30, 34, 35, 36, 37, 39, 40, 42, 43, 47, 56. Son las páginas de la siguiente presentación (la segunda presentación es de regalo:):
Trabajo sobre el Barroco.
Primer problema: no todos saben usar el ordenador para hacer una presentación. Existen multitud de herramientas y formatos.
Segundo problema: no todos tienen claro qué deberían poner en una presentación de diapositivas. No se distingue entre la información importante y la irrelevante.
Tercer problema: no todos tienen la confianza para explicar lo que han trabajado y los que lo hacen, abusan de la memoria.
Con respecto al primer problema, vamos a hacer pequeños cambios sobre lo comentado en clase para unificar y simplificar. Vais a realizar la presentación en Google Docs. Esto tiene una serie de ventajas, entre la que destaca que no hay que tener un programa específico instalado en el ordenador. El inconveniente es que si no estáis registrados en gmail, necesitaréis hacerlo. También es necesario estar conectado a Internet. De todas formas, los que prefieran usar Office u otra suite ofimática pueden hacerlo y después subirla a Google Docs.
El objetivo de todo esto es poder mandarme un enlace una vez que la presentación esté realizada para poder consultarla, abrirla en clase, olvidarnos de las cartulinas (ohhh :) o de transportar memorias usb.
Segundo problema. No es fácil realizar una buena presentación, pero normalmente es por exceso. Me explico. El objetivo de las exposiciones que vais a realizar es que vuestra explicación es fundamental y la presentación es un apoyo visual a lo que estáis diciendo. Siguiendo esta teoría, aquí os dejo algunas recomendaciones, que se completan con la presentación que está debajo de este texto.
- Quiero muy poco texto: ideas, conceptos. Por eso os he limitado el uso de "no oraciones". Nada de parrafadas.
- Siempre que es posible hay que intentar transmitir una idea por diapositiva.
- En cada diapositiva usaréis preferentemente una idea y una imagen (o una pregunta sugerente, etc.).
- La presentación tiene que tener una estructura. Igual que cuando comentamos una gráfica os pido un orden en la exposición, tenéis que pensar antes de hacerla en qué partes se va a dividir, qué es lo importante que tenéis que contar. Si en Literatura es planteamiento, nudo, desenlace nosotros vamos a emplear algo parecido a título, presentación, características, conclusión, fuentes.
En la última página vamos a poner las fuentes que hemos utilizado para realizar la presentación. Es lo que en un libro se conoce como bibliografía. Si sólo consultas una fuente, posiblemente acabes copiando; si utilizas varias fuentes eligiendo lo mejor de cada una, estás elaborando un trabajo.
El tercer problema se soluciona a base de repetir, practicando antes en casa y no agobiándose por no tener los papeles a mano. Mira tu diapositiva, recuerda por qué la pusiste ahí y explícaselo al resto de la clase. Nadie nació sabiendo, lo peor que te puede pasar es que te quedes en blanco. ¡Y qué...! Si te sucede, probablemente no estás haciendo un esfuerzo por comprender lo que quieres explicar, la próxima vez te saldrá mejor.
El límite de diapositivas lo he puesto en 10, porque al fin y al cabo no se pretende que le dediquéis un tiempo infinito a esta actividad. Haciendo recuento os queda:
- Título
- Presentación
- Características: contexto histórico
- Características: vida
- Características: obra
- Características: milagros
- Características: ejemplo
- Características: ejemplo
- Conclusión: trascendencia
- Fuentes utilizadas
Ejemplo:
Cómo no hacer una presentación:
El segundo mandamiento de las presentaciones Power Point
Recopilación de consejos para PowerPoint
lunes, 4 de abril de 2011
viernes, 1 de abril de 2011
Genpatsu Gypsies (gitanos nucleares)
Hay noticias que se leen y uno no puede creerse que sean verdad. La fuente parece fiable.
Las noticias que quiero destacar son este enlace y este otro.
Inciden en mi desconfianza a que sea el ser humano el que controle esta tecnología. En clase ya hablamos de Erin Brockovich y otros casos de contaminación y los intereses creados para ocultarlos. Espero que pronto salga alguna noticia que contraste esta información o que directamente la desmienta.
Reunión Zapatero empresarios y documental La Corporación.
El documental en español:
Sinopsis: "Hace 150 años, la corporación era una institución insignificante. Hoy es una presencia viva, dramática y persuasiva en todas nuestras vidas. Al igual que la Iglesia, la Monarquía y el Partido Comunista en otros tiempos o lugares, la corporación es hoy la institución dominante. Pero la historia hace caer a las instituciones dominantes. Todas han sido abatidas, reducidas o absorbidas en un nuevo orden. La corporación tiene pocas posibilidades de desafiar la historia.” ’The Corporation’ es una película dirigida por Mark Achbar y Jennifer Abbot que en tres capítulos de una hora se interna en el mundo empresarial psicopático. Está basado en el libro con el título ‘La Corporación - la persecución patológica del beneficio y el poder’, de Joel Bakan. La película, entre otros premios acaba de ganar el premio de la audiencia al mejor documental en el festival de cine de Sundance, al que por premura no se presentó, pero fue invitada especialmente y aclamada por el público.
"Hace 150 años, la corporación era una institución insignificante. Hoy es una presencia viva, dramática y persuasiva en todas nuestras vidas. Al igual que la Iglesia, la Monarquía y el Partido Comunista en otros tiempos o lugares, la corporación es hoy la institución dominante. Pero la historia hace caer a las instituciones dominantes. Todas han sido abatidas, reducidas o absorbidas en un nuevo orden. La corporación tiene pocas posibilidades de desafiar la historia.” ’The Corporation’ es una película dirigida por Mark Achbar y Jennifer Abbot que en tres capítulos de una hora se interna en el mundo empresarial psicopático. Está basado en el libro con el título ‘La Corporación - la persecución patológica del beneficio y el poder’, de Joel Bakan. La película, entre otros premios acaba de ganar el premio de la audiencia al mejor documental en el festival de cine de Sundance, al que por premura no se presentó, pero fue invitada especialmente y aclamada por el público".